Ann

Wij werken met ECHTE materialen

IMG_8060 ECHTE MATERIALEN ZO COOL ;-)
​Wij experimenteren, ontdekken, en creëren met echte moeren en bouten. Wij leren verschillende materialen kennen en weten nu ook hoe we ze moeten gebruiken. Wat is een moer? Wat is een bout? Waarvoor dient een kogellager? We doen dit ook met de houten moeren en bouten en voelen het verschil tussen licht en zwaar, wat is moeilijker om mee te werken?
Tweet
  385 Hits
Ann

Wij leren vastleggen

 Meten, verzamelen, punten bijhouden bij een spel...we leren onze bevindingen vastleggen in een tabel. Op deze manier is het handig om achteraf in de leerronde te vertellen wat we gemeten hebben...
Tweet
  1048 Hits
Ann

Eerst denken en dan doen!

​Wij komen met een plan naar school!! Maar i.p.v. te doen en dan te denken, gaan we eerst ons idee uittekenen! Daarna denken we na over wat we gaan gebruiken en dan gaan we aan de slag. De uitdaging is om je uitgewerkte plan te laten overeenkomen met je tekening!!! Maar je weet wel van proberen ga je leren he :-)
Tweet
  450 Hits
Ann

Nagelplankjes in elkaar timmeren

​We tekenen een vorm, zetten onze punten waar een nageltje moet komen en gaan dan aan het timmeren. Als de nageltjes erin zitten geven we onze vorm of letter nog kleur met touw of elastiek. Vanboven draaien we nog een schroefje in, zodat we ons kunstwerk kunnen ophangen!!!
Tweet
  477 Hits
Ann

Op zoek naar sporen in de sneeuw

​Sneeuw en ijs, kiele kiele kou kou...bloemen op de ruiten  Sneeuw en ijs, kiele kiele kou kou ...wij gaan toch naar buiten Hé wie maakte dit spoor hier? Is dat nu van een groot of kleiner dier?
Tweet
  602 Hits
Ann

Op zoek naar je lettervriendje

We maken kennis met de kleine broer van de grote letter. Op muziek wandelen we door de klas en zoeken we het vriendje met dezelfde letter.
Tweet
  563 Hits
Ann

De boot van Sinterklaas

​De kleuters hadden als plan om een boot te maken. We gaan aan de slag. Eerst tekent ieder zijn eigen plan, vervolgens gaan we op zoek naar welke materialen drijven en zinken, dan gaat ieder zijn materiaal uitkiezen en maken we onze eigen boot. Kan onze boot drijven op het water? Waarom valt ie nu om? Hoe kunnen we dit oplossen? Van proberen kan je...
Lees Meer
Tweet
  562 Hits
Ann

GROENGEELTJE

De oma van Wies had voor ons een hele mooie salamander gehaakt. We kiezen voor hem een naam. Er werd gestemd uit de verschillende voorstellen. De naam Groengeeltje had de meeste stemmen...he wat gek al de voorstellen begonnen met dezelfde letter G van groen, geel, golf, gitaar, gek.... We drukken een geboortekaartje met de isomodruk, wegen en meten...
Lees Meer
Tweet
  647 Hits
Ann

We ontdekken een schaarsysteem

​Tijdens het spelen met de geosticks ontdekken de kleuters dat ze een schaar gemaakt hebben en hele grote zelfs je kan ze opvouwen en als je ze open doet schieten er heel veel scharen naar voor :-) heel erg cool. Dit gaan we proberen na te maken met de ijsstokjes en de moeren en bouten, maar dat is wel gemakkelijker gezegd dan gedaan. Gelukkig zijn...
Lees Meer
Tweet
  729 Hits
Ann

Experimenteren met de creatool

Vandaag gingen we aan de slag met de creatool...eerst even ontdekken wat er allemaal inzit en wat we er mee kunnen doen...nadenken, meten, vergelijken, uittesten, onze creativiteit prikkelen...al snel kwamen de ideetjes over wat ze gingen maken, een skateboard, een schommel voor de salamander, een tent voor 2 personen
Tweet
  614 Hits
Ann

De salamanders bedrukken de placemats voor de restaurantdag

​Omdat we jullie zaterdag met veel kleur willen verwelkomen op onze restaurantdag, drukken de kleuters mooie placemats met de herfstbladeren uit onze tuin en ondertussen leren we ook weer een leuke druktechniek!
Tweet
  1186 Hits
Ann

Techniek in de kleuterklas

​De salamanders experimenteren volop met moeren en bouten en  kosteloze materialen. Sommigen tekenen plannen over hoe hun creatie er moet uit zien, wat hebben  we nodig.....
Tweet
  1661 Hits
Ann

Braakballen in de kleuterklas

​Rosalie bracht braakballen mee naar de klas. We gingen eens kijken wat de uil allemaal lekker had opgesmikkeld. We vonden wat nageltjes en kleine snaveltjes van kuikentjes. 
Tweet
  1381 Hits
Ann

Van het verhaal naar onze eigen tuin

Vanuit het verhaal van Rikki in opa zijn tuin, leerden we over oogsten en waar we nieuwe zaadjes kunnen vinden, om volgend jaar opnieuw te zaaien. We gingen in onze tuin ook op zoek waar de zaadjes van de verschillende planten te vinden zijn. 
Tweet
  1005 Hits
Ann

Op bezoek bij de bouwwerf.

​Samen met de mama van Sen gingen we op bezoek bij een echte bouwwerf, maar eerst gingen we eens in de klas kijken naar een echt plan van de architect en liet de mama van Sen zien hoe ze een plan tekent en wat er allemaal bij komt kijken. Ze had ook een maquette van het huis gemaakt waar we naar gingen kijken. Wist je dat een huis 3 lagen had? De b...
Lees Meer
Tweet
  1229 Hits
Ann

Naar de paarden

​Wisselt een paard ook van tanden zoals ons? Dat was de aanzet om eens een bezoekje te brengen aan de manège. Daar mochten we veel meer doen dan alleen die vraag stellen. We mochten de paarden kammen, eten geven en het leukste van alles...we mochten op de pony's een ritje maken. Sommige gingen zelfs al in draf rijden. Het was een super geslaagde ui...
Lees Meer
Tweet
  1127 Hits
Ann

Op bezoek bij het ziekenhuis

​We gingen met de salamanderklas naar het ziekenhuis.  Amai, wat kunnen wij goed luisteren,naar de verpleegster, die ons liet zien wat de dokter allemaal bij ons kan doen, als we naar het ziekenhuis moeten. We mochten zelfs op de echte machines zitten waar ze foto's trekken van je hele lijf en niet zomaar een foto!!!!!...
Lees Meer
Tweet
  1358 Hits
Ann

Van oud papier tot kunstwerken!

​Met restjes oud papier gingen de kleuters aan de slag. Ze scheurden en knipten het oude papier in hele kleine stukjes. Tot hun groot plezier mocht er vervolgens water bij de papiersnippers en ontstond er een grote smodderboel, dat heet papierpulp. Nu komt het echte werk, het papier scheppen met een zeef. Maar wat jammer, de zeef die...
Lees Meer
Tweet
  1152 Hits
Ann

Het plan van een kleuter...

​Sen zijn plan was om een boot te maken die blijft drijven. Eerst gingen we op zoek naar welke knutselmaterialen blijven drijven en welke zinken. Als we de juiste materialen gevonden hebben kunnen we aan de slag. Kijk onze boot heeft zelfs passagiers!!!!
Tweet
  1072 Hits
Ann

Op letterzoektocht met de beebot

​Deze week hebben we kennis gemaakt met de beebot in de klas. We konden dit kleine robotje zelf instellen en een weg laten afleggen. Nadat we dit goed onder de knie hadden, kregen we een woordkaart en moesten we de beebot gaan instellen om de letters in de juiste volgorde op te gaan halen. Cool he!!!
Tweet
  1502 Hits
    Vorige    
1 2

"We doen als de moeders: We luisteren naar onze leerlingen die vrijuit praten en geven aan ieder de nodige aandacht. Dan, en daar begint de uiterst belangrijke taak van de leerkracht, zoeken we in die stortvloed van verhalen de uitgangspunten die ons het meest vruchtbaar lijken voor onze taak."

Célestin Freinet

Contactgegevens

Freinetschool 't Perenboompje

Methodecampus Peer

Noordervest 33

3990 Peer

011/61.12.35

Search